Pernama, K. S. and Madjid, E. M. (2019) “Penerapan Intervensi Self-Management untuk Meningkatkan Perilaku on-Task pada Anak Usia Sekolah dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Inattentive Type”, Humanitas (Jurnal Psikologi), 3(1), pp. 15–30. doi: 10.28932/humanitas.v3i1.2084.