HENDARKO, A. C.; ANGGRAIKA, I. Teknik Prompting untuk Meningkatkan Keterampilan Konsep Uang dan Aktivitas Ekonomi pada Anak dengan Disabilitas Intelektual Sedang. Humanitas (Jurnal Psikologi), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 169–178, 2019. DOI: 10.28932/humanitas.v3i2.2174. Disponível em: https://journal.maranatha.edu/index.php/humanitas/article/view/2174. Acesso em: 26 apr. 2024.