PERNAMA, K. S.; MADJID, E. M. Penerapan Intervensi Self-Management untuk Meningkatkan Perilaku on-Task pada Anak Usia Sekolah dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Inattentive Type. Humanitas (Jurnal Psikologi), [S. l.], v. 3, n. 1, p. 15–30, 2019. DOI: 10.28932/humanitas.v3i1.2084. Disponível em: https://journal.maranatha.edu/index.php/humanitas/article/view/2084. Acesso em: 2 may. 2024.