Hendarko, A. C., & Anggraika, I. (2019). Teknik Prompting untuk Meningkatkan Keterampilan Konsep Uang dan Aktivitas Ekonomi pada Anak dengan Disabilitas Intelektual Sedang. Humanitas (Jurnal Psikologi), 3(2), 169–178. https://doi.org/10.28932/humanitas.v3i2.2174