Pernama, K. S., & Madjid, E. M. (2019). Penerapan Intervensi Self-Management untuk Meningkatkan Perilaku on-Task pada Anak Usia Sekolah dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Inattentive Type. Humanitas (Jurnal Psikologi), 3(1), 15–30. https://doi.org/10.28932/humanitas.v3i1.2084