Pernama, K.S. and Madjid, E.M. 2019. Penerapan Intervensi Self-Management untuk Meningkatkan Perilaku on-Task pada Anak Usia Sekolah dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Inattentive Type. Humanitas (Jurnal Psikologi). 3, 1 (Apr. 2019), 15–30. DOI:https://doi.org/10.28932/humanitas.v3i1.2084.